L'impact du COVID-19 sur le droit à l'éducation --- La scolarisation en ligne a déformé l'image de l'école dans l'esprit des enfants et ce que cela devrait signifier. Imaginez un enfant assis en pyjama et portant une chemise d'écolier. Il était connecté à son ordinateur portable, allait en classe, parlait au professeur. Mais il y a chevauchement des rôles, car il était aussi l'enfant de la maison et l'écolier qui suivait les cours. Le manque de rencontres avec les collègues et les enseignants s'est avéré encore plus criant en Roumanie en raison de la difficulté avec laquelle l'école elle-même - des enseignants, des inspections et même du ministère - s'est adaptée à la situation.

Source author: Anca Martha Fedeles ancafedeles@yahoo.com